明朝的对外关系

作者：     浏览量：2053    时间： 2018-05-11 11:24:40

课题：第15课 明朝的对外关系

主备：李娟           审核：七年级历史组      时间：  2018  年  5  月    第   周

【教学目标】

一、知识与技能

 了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。

  通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。

二、过程与方法

 通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。

三、情感、态度与价值观

 通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现郑和与戚继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格；增加学生的民族自信心和自豪感。

【学习重点】：郑和下西洋；戚继光抗倭。

【学习难点】 ：郑和下西洋的意义。

学习过程：自学提纲

1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）

2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）

3、基础巩固题。（7＇）

针对基础提纲提问，并适当拓展。

1）、郑和下西洋的条件、在位皇帝、目的。

2）、郑和下西洋的概况（时间、次数、范围）

3）、郑和下西洋的地位和影响。？

4）、“倭寇”是指什么？沿海人民为什么要抗倭？

5）、戚继光主抗倭概况?    为什么能取得胜利？

6）、、为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习？

6）什么时候葡萄牙攫取了我国澳门的居住权？

4、师生共同探究（12＇）

（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇）

（2）师生共同探究下列问题：（10＇）

材料解析题：

五、〔课堂小结〕：（2＇）

六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。（8＇

一、选择题

1. “七下远洋佳话多，外交史上起长河。万千里破重重浪，六百年掀道道波……东西更著风云景，喜启新航慰郑和。”这是中国航海家郑和下西洋的历史见证。郑和下西洋的主要目的是（    ）

A. 促进中外民间经济交往

B. 提高明朝在国外的地位和威望

C. 销售中国的手工业品

D. 促进中国的海外贸易

2. 假如你是跟随郑和远洋航行的一位士兵，你可以看到的真实情形是（    ）

A. 出发的船队规模浩大，人员众多

B. 船只上满载着丝绸等物品，只用于送礼

C. 船队最远到达过非洲南端的好望角

D. 开辟了大西洋与印度洋之间的海上交通线

3. 2018年是郑和下西洋613周年。我国若要开展纪念活动，请你判断下列设计的哪个活动方案不正确？（    ）

A. 举办纪念郑和下西洋613周年仿真航模展

B. 发行《郑和下西洋》小型张邮票

C. 举办世界华人纪念郑和下西洋613周年航海论坛

D. 召开新闻发布会，推出大国海洋霸权新主张

4. 在学习郑和下西洋时，老师要求学生们用两句话评论郑和及其远洋活动，于是同学们积极发言。下面是当时的发言记录：小明——和平使者，扬威异域；小刚——探寻新路，寻找黄金；小强——友好往来，促进交流；小华——殖民先驱，海盗鼻祖。其中正确的是（    ）

A. 小强和小华           B. 小华和小明

C. 小明和小强           D. 小明和小刚

5. 图片是历史学习的重要资料。小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。其中，最恰当的是（      ）

A. 祖国统一        B. 民族团结       C. 中外交往          D. 抵抗侵略

6. 郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义说法正确的是（    ）

A. 是一种民间经济文化的友好交流

B. 加强了明朝与亚非国家的往来

C. 使明朝获得了良好的经济效益

D. 促进了明朝手工业的发展

7. 在北京召开“一带一路”国际合作高峰论坛期间，某同学赋诗一首：“忆往昔，郑和壮举，美名远播；看今朝，一带一路，合作共赢。”郑和 “美名远播”的“壮举”应包括（   ）

①明成祖派遣郑和下西洋  ②1405—1433年，前后7次下“西洋”   ③到过亚洲和非洲30多个国家和地区  ④比欧洲航海家的远航早半个多世纪

A. ①②③            B. ①②④

C. ①③④            D. ②③④

9. 由卡酷少儿卫视出品的动画片《戚继光》在北京举行研讨会。在现场，多位业界专家均表示，26集的《戚继光》是少有的尊重历史的动画片，值得推广。回顾历史，下列与“戚继光”有关的叙述不正确的是（      ）

A. 抗击对象——荷兰殖民者

B. 作战军队——“戚家军”

C. 重大战役——台州九战九捷

D. 作战结果——东南沿海倭患基本解除

10. “重大历史题材美术创作”的现实必要性是显而易见的。下图是明代绘画《倭寇图卷（局部）》，图中描绘的是哪一时期的民众遭受倭患而逃难的情景？（     ）

A. 秦朝时期        B. 宋朝时期        C. 元朝时期         D. 明朝时期

11. 小明以“民族英雄戚继光”为主题，创办了一期绘画展。为了突出戚继光这个人物形象，他应该给戚继光的图片加注下列哪一句话？（      ）

A. 王侯将相，宁有种乎!

B. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

C. 封侯非我意，但愿海波平。

D. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

12. 随着时代的变迁，人们的观念也在变化。比如选择旅游地点。2017年春节，小明随家人到了某地旅游，并拍摄了一张图片（见右图）。由此可见，小明一家人旅游的地点是（       ）

A. 香港            

C. 台湾                 

B. 西藏                  

D. 澳门

13. 与之前的朝代相比，明朝对外关系出现了一系列新变化。明朝对外关系中的“新变化”有（      ）

①开始与非洲国家交往  ②开始遭受西方殖民侵略  ③取得反侵略斗争的胜利  ④曾经远洋到达红海沿岸

A. ①②③④     B. ①②③        C. ②③      D. ②③④

二、材料解析题

14.

阅读材料，回答问题。

材料嘉靖四十年，贼遁去，乘虚袭台州。继光首歼其魁，蹙余贼瓜陵江尽死，而圻头倭复趋台州，继光邀击之仙居，道无脱者。先后九战皆捷，俘馘一千有奇，焚溺死者无算…… 继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均为名将。

                                            ——《明史》

（1）材料中的抗倭将领是谁？

（2）“戚家军”首先荡平何地倭寇？有何战绩？

（3）你怎样评价他？

15. 阅读材料，回答问题。

材料一

材料二   封侯非我意，但愿海波平。

                                           ——戚继光

（1）根据材料一，谈谈为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举。

（2）郑和下西洋有何意义？

（3）郑和下西洋与戚继光抗倭有什么本质区别？

参考答案：

一选择题　

1. B  2. A  3. D  4. C  5. C  6. B  7. D    8. B     9. A   10.D

11.C  12.C  13.D

二、材料解析题

14.

（1）戚继光。

（2）台州。九战九捷。

（3）平息倭患，民族英雄。

15.（1）时间长；次数多；人数多；船队规模大。

（2）郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好交往，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大的贡献。

（3）郑和下西洋是友好和平往来；

戚继光抗倭是抵御外来侵略。

【课后反思】